一只高约3.6米、长约5.8米、宽约2米的鞋——这是步入智能制造工程系实训室前，最吸睛的“风景线”。

　　从实训室出来的学生，在湄洲湾职业技术学院（以下简称“湄职院”）3年的时间里，分别为父母、教师、环卫工人、留守老人、军人、自己等6类对象设计与制作一双鞋。这是湄职院推出的“一学期一双鞋”培养新模式。

　　今年教师节，莆田第五中学九华分校小学部教师收到70双由湄职院智能制造工程系鞋类设计与工艺专业2024级学生亲手制作的鞋。

　　作为湄职院的产教融合合作伙伴，福建辉腾体育用品有限公司全程参与此次实训项目。此前，该公司派出3名技术骨干走进课堂，针对“教师鞋需兼顾舒适与耐用”的特点，指导学生优化鞋形弧度、调整数据，解决实操中的技术难点，甚至拆解国际代工标准等，确保学生的制作流程与车间生产无缝衔接。“校企合作，连起‘教室’与‘车间’，实现双赢。”该公司商务总监高震说。

　　鞋服产业是莆田的支柱产业之一，年产值超过1500亿元。瞄准“中国鞋都”莆田的产业需求，湄职院于2023年开设鞋类设计与工艺专业，从专业建设起步之初就做到高起点规划、最贴近一线。

　　当产业与专业对接，更多的行业“大拿”、制鞋龙头企业加入教学环节，促进专业教学水平持续提升：与双驰公司共同开发北京大学文创鞋，与树标体育共同开发驾驶专用鞋，与青春之家共同开发汽车鞋模型，与名品、鲸动共同打造校园师生品牌鞋……

　　这也打破了传统课堂边界，让课堂与生产线无缝接轨。位于湄职院校园里的莆田鞋业数字化研发中心，智能化生产设备映入眼帘，俨然一条实景生产线。入口处，就摆放着一台智能化足型数据采集机器，人们脱鞋站上去，仅需5秒，就可以获取脚型、鞋码等相关信息。

　　今年5月，工信部公布首批重点培育中试平台名单，湄洲湾职业技术学院“运动鞋中试平台”入选，成为全国唯一以学校为单位入选“运动鞋中试平台”的高职院校。